Каталог Статей

Еще записи в нашем каталоге

• СТОМАТОЛОГИЯ – НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПРИКУС

Около 10 процентов людей имеют приближенный к идеальному прикус. Причем наблюдается тенденция к снижению данных стоматологической статистики. Только в этом случае прикусу не требуется коррекция. Она необходима, когда нарушение прикуса выраженное и уже привело не только к изменению конфигурации лица, но и к нарушениям речи, жевания и дыхания.
По своей сути прикус – это взаимоотношение зубных рядов при плотном и полном смыкании зубов верхней и нижней челюстей. Под нормальным, или физиологическим прикусом понимают такое положение челюстей, при котором верхние резцы закрывают собой резцы нижней челюсти, а верхние клыки загораживают нижние. В зубных рядах промежутки между зубами отсутствуют.

РАЗДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ “ИНФОРМАЦИЯ” И “ЗНАНИЯ

Оценивать информацию и знания сегодня необходимо как жизненно важную и мощную силу, способствующую гармоничному развитию национального хозяйства. Информация представляет собой общенаучное понятие, которое исследуется с различных сторон и в разных науках: естественных, гуманитарных, технических. Это обусловливается тем, что информация появляется в результате всех процессов, представляет собой отражение предметов, явлений, отношений.

Наиболее содержательным и соответствующим цели и задачам исследования информации в экономике представляется следующее определение информации. Информация – это данные об объектах и явлениях, их параметрах, свойствах и состоянии, которые влияют на всю жизнедеятельность людей и уменьшают неопределенность и неполноту знаний.

Роль информации в экономических процессах усиливается в связи с глобализацией, увеличением числа рынков, повышением сложности экономических явлений, масштабов и глубины трансформаций. Исходя из этапов процесса движения информации (производство, получение, обработка, хранение,потребление).

Разграничивая понятия «информация» и «знания», можно обратить внимание на то, что центральным творческим элементом экономической системы в информационном обществе является человек с присущими ему особыми личностными характеристиками и выраженным экономическим интересом, который осмысливает информацию и оценивает возможности ее дальнейшего практического использования.

<...
• ЛУЧШИЙ ШВЕЙЦАРСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСТИНИЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

За последние 20 лет институты гостиничного менеджмента значително увеличили свое число по всей Щвейцарии. Что определяет этот факт?  Швейцария, приобрела репутацию страны институтов гостиничного менеджмента и это начало было положено известным École Hôtelière Лозана, которое является первой школой управления гостиницей в мире.  Сегодня более 30 институтов гостиничного менеджмента принимают студентов из разных стран мира и, при наличии большого количества институтов в этой области, стало очень трудно принять правильное решение при выборе института гостиничного менеджмента и туризма.


Как воспитать ребенка. Детки – невинные и честные существа. Они прислушиваются всему, что высказывают их папа и мама, пытаются поступить так, чтобы взрослые их дела отметили и похвалили. С ранних лет малыши с удовольствием выполняют элементарные задания родителей. Жаль, что папа с мамой не всегда это замечают и частенько одергивают или вместо того, чтобы поддержать бранят за неправильно выполненную работу. Каждый малыш наблюдателен и любопытен, он все замечает и хочет знать, почему так происходит. Не нарушайте в нем эту особенность. Лучше объясните все, что знаете, либо посидите вместе с ним над книжкой, и он запомнит эту информацию надолго. Никогда не пытайтесь отмахнуться от ответов на вопросы, что задает кроха. У кого еще он узнает это, как не у близких людей? Учите ребенка самостоятельности. Эта черта ему будет полезен. Пусть он учится общаться с незнакомыми детьми, пусть дерется и спорит, учится защищать свои интересы. Если вы преследуете цель, чтобы ваш ребенок многое научился делать, надо учить его трудиться. Ребенок, в особенности мальчик, должен уметь исполнять в доме какую-либо работу. Посидите вместе с девочкой. Научите ребенка мыть грязную посуду, делать небольшую уборку. Во всяком случае, малыш осознает, что относиться к вещам нужно осторожно, он станет уважать труд. Постарайтесь уделять ребенку больше внимания. Это не говорит о том, что следует сидеть рядом с ним. Внимание – это, прочитать книжку, вместе сходить на прогулку. Каждый миг, проведенная вами с малышом, должна остаться в его мыслях.

ОКРУЖАЮЩИЕ НАС СЛОВА…

Слова окружают нас 24 часа в сутки. Мы слышим их, читаем, даже думаем словами. Мысль человека развивается по мере ее отображения в сознании именно в словесной форме. Таким образом, слово – это одновременно реакция на какой-нибудь явление, событие, ощущение и непосредственно сам раздражитель. Однако если слова призваны заставить нас думать, все ли они равнозначно наделены этой способностью?

Вы можете ответить, что да, конечно, все слова достигают своей цели, а как же иностранные лексические единицы, которые в лучшем случае просто пролетают со скоростью реактивного поезда мимо реципиента, не владеющего иностранными языками? Резонно в таком случае сказать, что для этих людей и существуют специалисты в сфере языкового общения.

Многие думают, что переводчик нужен лишь для заключения сделок в сфере различных финансовых операций, но есть одно «но» – если вам не нужен переводчик в повседневной жизни, как же вам воспринимать иностранные названия, к примеру, продуктов питания или предметов пользования? Вы видите ‘Dior’, ‘Toyota’, ‘Nuts’, ‘Forex’, ‘Windows’, ‘Word’. Употребление их в речи также мало что разъясняет: «Диор», «Тойота», «Натс», «